GRE得分:1510 在康橋學習期間:自民國99年起
姓名:曾渝婷 學歷:成功大學 分子醫學研究所
  

   2010年的七月我決定出國攻讀博士班,當時的我只知道申請學校的門檻要看托福與GRE考試的成績,然而對於這些考試的內容與規則我是完全未知的,在網路上得知康橋外語有開設GRE課程,於是我選擇了台南康橋外語中心所開設的GRE課程幫我入門以及熟悉GRE考試,開啟了我白天工作晚上補習的日子。

   在準備GRE的過程中我分為兩個階段:補習階段與自習階段。我在2010年的七月初開始參與八週的康橋外語的GRE課程,之後由於個人因素我先考了托福,在2011年的四月,自習GRE兩個月後於2011年六月底考了GRE測驗,獲得還算理想的成績,擺脫了GRE考試的折磨。

   首先,分享補習階段時的讀書計畫,第一堂課老師先把GRE考試的方向以及申請學校的流程介紹給我們聽,這對我而言非常的受用,消除了我對申請學校的未知所產生的不安全感,之後,就開始進行八週的英文課程。

   AWA的部分,每個禮拜老師都會讓我們各寫一篇ISSUE與Argument並且幫我們批改,我在補習的時候並沒有給老師批改過任何文章,導致我的AWA只有3.0分,所以我建議作文還是要常常練習,而且也需要被批改。文章被批改過才能增強寫作者的實力,否則,自己練習是找不到自己的盲點的。另外,老師每個禮拜都會給我們一些範文,我覺得非常的實用,由於我主修三類,對於一些ISSUE裡的社會或是藝術議題,我多半沒有概念,所以藉由老師的範文,除了讓我學習一些寫作單字的運用,也幫助我對於一些不熟悉的領域多了些思考邏輯。

  Verbal 與Quantitative的部分,康橋外語使用Official Guide的題目當模考題,之後在課堂上講解,由於台灣人的數學實力本來就不錯,所以我沒有特別準備Quantitative的部分,只有在課堂上時複習以前國高中學過的數學,並且習慣用英文出題的數學題。再來是Verbal,類比反義的部分,基本的單字量是一定要的,在課堂上,老師根據字根字首還有將同義與反義的單字整理出來讓我們背,也教我們在答題時,若遇到沒背過的單字,該如何藉由單字的字根字首來判斷可能的答案。填充的部分,則是跟著老師上課時講解一些填充的基本原則,判斷句子的正反面,來決定答案要選正面的或負面的字,這些都可以幫助我加強解題技巧。閱讀的部分,老師則是藉由文章,教我們一些文法以及句子結構,幫助我們理解GRE裡的高難度文章。

   在考前兩個月,我瘋狂的複習單字,練習填空,並且上網下載粉紅土司(GRE背單字程式),每天固定都要利用粉紅土司練習反義與類比,並且維持自己的答題速度。

   GRE考試是非常折磨人的,尤其是當聽到同儕都在悠哉的討論休閒娛樂的事時,我都會覺得特別難熬並覺得自己是孤軍奮戰,但是當考完GRE看到分數的剎那,我覺得一切的辛苦都值得了,雖然GRE的成績不是申請學校的保證,但是至少是入學的門檻,考完試以後,申請學校的瑣碎過程也是相當惱人,但是唯有能夠經歷這些考驗的人,才能熬過外國生活的考驗,與大家共勉之。

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