IELTS得分:6.5 在康橋學習期間:自民國100年起
姓名:謝宛珊 學歷: 成功大學 電機系
  

  我是成功大學電機系的學生,目前就讀三年級,在大二時曾想過申請系上的交換學生,但因沒有英文能力證明,又顧慮到大三的課業,因此作罷,轉而參加下一次的交換生甄選,我決定在二年級升三年級的暑假取得語言證明,康橋外語距我的住處不遠,且提供IELTS課程,再加上聽過介紹後知道它也有會話、報章雜誌等實用課程,全天候的上課方式,於是我報名了兩個月會員制。以下是我準備IELTS的過程及一些建議。

Listening
  我參加的課程幾乎都是外籍老師授課,暑假期間也看了CNN和不少外國影集訓練聽力,我覺得這方法很有效,CNN雜誌的每則新聞都不長,可以反覆聽,剛開始可能需要聽四五遍才能完全聽懂,要有耐心;影集方面可以先看無字幕再轉成英文或中文字幕,聽久了漸漸能抓住每句話的大意、甚至寫出完整的句子。不必太擔心英國口音,考試中的英國腔沒有很重,而且能聽懂美式英語再聽英式的也幾乎都能知道每句話的大意。在考試時如果有聽到關鍵字但一時想不起來拼法或字義的話,可以先記下發音,在填答時間時慢慢想。如果speaker講很快以致於不小心漏了幾題,那就先跳過那些題目繼續往下聽,有時候再回過來看也能知道答案。單複數、過去式等不能寫錯,有時可從題幹答案來判斷。要小心IELTS題目的陷阱(Andrew老師十分強調這點),要把整句話聽完才能知道正確答案,所以先別急著寫(例如這格要填的是某物的售價,speaker可能會先說A價太高了、B價又太低了,C價剛剛好,某人建議我賣D價等等)。

Reading
   在報章雜誌班,Sonja老師會提供有一定長度、而且不太容易的文章,解析每段大意。我也看Advanced雜誌和一些單字書、看影集的時候把不懂的字記下來,藉此提升閱讀速度和字彙量。IELTS的文章都是很長的學術文章,在考試時間內幾乎不可能全部讀完,一定要會作答技巧。在文章裡找到和答案句中相同或相似的字就要迅速看完文章的那部份,通常可以找到答案。在大意配合題中如果沒辦法判斷某段的大綱是哪個選項,可以反過來把每個選項套用在該段上看看合不合理。另外閱讀沒有額外的填答時間,因此時間一定要掌握好,可以先跳過令人困擾很久的題目。

Writing
  這部份我準備的不多,平常看單字書的時候就努力記一些常用字的同義反義字、和那些字的使用情境。高級會話班的Andy老師會補充很多字的用法以及文法,因為都是常用字所以也頗有幫助。我也練習了八篇IELTS作文並給老師改,平常練習時可以不要限制時間,求文章的通順完整及字彙、句型廣度。考試時可以先寫part2(佔分較重)。網路上有些訊息,關於IELTS考官偏好的文章型式,大家可以參考。

Speaking
   這部份我拿到的分數還蠻低的,可能是我的句子缺乏變化、回答不夠詳盡,再加上有些題目在回答前停頓比較久。暑假時參加了不少會話課程,和以前相比我的口說能力的確有提升,可以試著將答句加長,訓練即時組織及反應力(這點我在上課時倒是沒做到),還有記一些好應用的句型。參加會話課也能認識不少同學,是除了提升英文外另一收穫。 短短2個月,就讓我取得IELTS6.5的好成績。康橋外語給我的感覺很不錯,特別感謝Andrew、Sonja、Andy老師,每位老師人都很好,以及和我一起上課的同學們,認識你們讓我的暑假增色不少。

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