我進康橋的時間是2009年11月初，當初是為了考多益，所以報了一年會員，剛好康橋也有日語課，就順便上課。進康橋之前，我日文只有五十音程度。但經過一年學習，2010年12月初參加日文檢定，沒想到二級竟然過了。 這一年期間，很幸運第四個月遇到蕭老師。老師上課特別加強漢字關聯記憶法，幫助很大。他介紹課外教材，鼓勵大家讀有聲書。方法是先聽幾遍朗誦帶，訓練耳朵靈敏度，聽一段時間再開始看書。之後，我還找了附CD的句型書，帶著MP3隨時聽。
另外，「跟讀」也很重要。老師強調，解說過的句子或段落都應進行不看課文地跟讀。一開始看教室的前輩這樣做，覺得自己不可能做到，但才幾個月，我也可以跟讀了。為了進一步做「跟讀練習」，老師推薦NHK等日語節目，不僅聽而且訓練舌頭肌覺，習慣講日文，我都一一照做。
老師提到：「知之為知之，不知為不知，是知也！」意思是「知道的掌握起來，不知道的放掉，這就是智慧！」大量閱讀，該知道的字就會重複出現，不熟的字也會自己來找你，久了就記住了。所以我沒有特別背單字，第一次接觸留個印象，之後常看到就記住。
句型書例句我也跟讀，檢定考試幾乎憑直覺就答對了。平常我持續看日文小說，日檢考試時，閱讀題只當作普通文章看，只扣一點點。聽力是罩門，我的會員制課程於11月到期後到12月考試期間都是在忙學校的課業，幾乎沒看日文，只聽句型書例句，上網找影片轉聲音檔，有空就邊聽邊跟讀，每天2小時。很慶幸平常有加強日語聽感，能考過真的很高興！
原本報名的目的是多益，但後來卡到學校上課時間，英文只上兩個月。不過，運用蕭老師教的方法，我找來英文雜誌自修，邊聽邊跟讀，結果我的分數從500、600出頭，八個月後竟衝到800分。上課時間不夠時，真的可以利用零碎時間學習。另外，檢定班熟悉題型，考試比較不會嚇到，我上了兩三個月日語檢定N2，頗有收穫。學習是一輩子的事，我會繼續這種對的方法。在康橋學習的這一年，除了考過二級檢定，更找到適合自己的學習法，真的要感謝蕭老師與康橋給我豐收的一年。
