從去年三月報名至今，轉眼間已一年了。這段期間，我依據自己的需求，選修了不同課程，如會話、寫作、字彙、報章雜誌、TOEIC等課程。如Dean會話課堂上，自己從一開始怕丟臉，不敢開口講英語，到後來主動發言以表達自己的觀感及想法，有時也帶動了大家的熱烈討論，大家各抒己見，上課變得有趣了。
雖然我在表達自己的意見時，有時會犯錯，但是也從老師的糾正中，學到真正用法。所以個人認為犯錯其實反而能加強記住不會的單字、片語、句型。
Ryan的多益課，他會利用上課時間，營造一個仿考試的環境，設定我們要在多少時間內完成多少題目，然後是我們的發問時間，老師會針對大家有疑問的題目，詳細解釋，並分享一些考試技巧，如建議我們答題的時間及分享參與過TOEIC考試學員的經驗談，給予我們精神鼓勵。這種上課方式的好處是讓我們先熟悉TOEIC的考試題型並且強化臨場感，以致於在進入考場時不會緊張慌亂。
Andy的多益課，閱讀部份採用練習幾題題目後，再詳細解答並補充相關的單字、例句和分析句型，另外他會細心地舉出同義字的不同之處，釐清一些相似字彙的差異，讓我們確實了解字詞的實際用法和含義，對有時會誤用單字的我有很大的幫助。聽力部份會重複播放，利用發問討論的方式，找出解題的重要單字、句子，好處是我們可以透過這種問答方式，加強自己不熟悉的單字的印象。
Paul的多益課，提供一些關於閱讀長篇文章的技巧，如先看題目然後馬上去找和題目相關的那段句子，這種方式可以增快解題的速度，替自己增取更多的時間做後面的題目。還有他常用圖像來輔助解釋單字，，讓我們更容易理解字彙，並加強我們對單字的記憶力。
雖然不同的老師有不同的教學風格，唯一相同的是，老師們認真的教學態度及豐富的上課內容。另外我認為準備TOEIC要做多份的模擬試題，熟悉考試的進行方式。
