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宗
旨
一、提供我國各階段英語學習者一具有效力且公平、可靠的英語能力評量系統。
二、提供公私立學校英語學習成果檢定、教學改進及機關選才、評鑑等之參考。
三、提升全民學習英語的風氣，進而落實「終身學習」的教育理念。
測驗簡介
一、測驗特色
1.
本測驗係標準參照測驗（criterion-referenced
test），共分五級，每級各有明確能力標準。
2.
本測驗參考當前我國英語教育體制，制定分級標準，適合各階段英語學習者，可自行選擇適合的級數報考。
3.
本測驗包含聽、說、讀。寫四項完整的測驗，其分量比例隨等級而異。
4.
符合國內之英語教學目標及生活情境。
5.
針對各階段英語學習者的特質及需要分別設計題型及命題內容。
6.
通過者即可獲得該級之合格證書。
二、分級及程度
1.綜合能力
| 分級 |
綜合能力說明 |
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初級Elementary
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具有基礎英語能力，能理解和使用淺易日常用語（相當於國中畢業程度） |
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中級Intermediate
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具有使用簡單英語進行日常生活溝通的能力（相當於高中、職畢業程度） |
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中高級High-Intermediate
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英語能力逐漸成熟，應用領域擴大，雖有錯誤，但無礙溝通（相當於大學非英語主修系所畢業） |
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高級Advanced
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英語流利順暢，僅有少許錯誤，應用能力擴及學術或專業領域（相當於國內大學英語主修系所，或曾赴英語系國大學或研究所進修並取得學位） |
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優級Superior
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英語能力接近受過高等教育之母語人士，各種場合均能使用適當策略作最有效的溝通。 |
1.分項能力
| 分級 |
聽 |
說 |
讀 |
寫 |
| 初級 |
能聽懂簡易的英語句子、對話及故事。 |
能簡單地自我介紹並以簡易英語對答；能朗讀簡易文章。 |
能瞭解簡易英語對話、短文、故事及書信的內容；能看懂常用的標示。 |
能寫簡單的英語句子及段落。 |
| 中級 |
能聽懂簡單英語對話及廣播。 |
能以簡單英語詢問及進行交談；能以簡單英語描述日常事物。 |
能利用字詞結構及上下文推測字詞意義或句子內容；能閱讀不同主題之文章。 |
能寫簡單的英語書信、故事、便條及心得感想等。 |
| 中高級 |
能聽懂一般社交及一般工作場合所使用之英語。 |
能使用英語在一般社交及一般工作場合表達自己的意見及看法。 |
能閱讀各類文章及工作所需的文件。 |
能以英文書寫一般性的摘要、工作報告及書信。 |
| 高級 |
能聽懂較專業性的英語演講、報告及新聞報導。 |
能使用英語表達對時事及專業主題的意見及看法。 |
能閱讀較專業性的文章。 |
能以英文書寫較專業性的文章；大致上，結構完整，文意連貫，用詞妥切。 |
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優級 |
能聽懂不同的文體（如戲劇、學術辯論及座談會等），並能明瞭相關的文化背景差異。 |
能主動在不同場合以正確流利之英語表達意見，並能有效運用言談策（discourse
strategies）。 |
能有效運用閱讀策略閱讀不同體裁的文章（如社論、學術論文及文學作品等）。 |
文筆流暢，結構完整，並能有效運用修辭技巧。 |
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